我是一個超級擔心台灣教育的媽媽，幾天前收到一封e-mail， 標題是兒童需要了解「多元情慾」？閱讀信件後非常震撼，教育部怎麼會把性別平等教育變成「性教慾」了呢？信中還提到幾年前，台北市政府即已在街頭上發送公費製作的「認識同志手冊」，教育市民（包括青少年、學生）認識同性戀，希望大家不要排斥同性戀。裡頭公然推薦圖文並茂、大談指交、肛吻的《男同志性愛達人》。對於同志的認識，需要搞得這麼詳細清楚？
當天下班後就跟讀國一的兒子討論，我問兒子:「以你們現在的年紀，須要探索自己的性取向嗎？」
兒子回答:「探索性取向？無聊！」
兒子認為現在的學生都太過聰明，如果把同志議題放在國中小課本中大肆討論，到時一定會出問題，男女生可能都不把性行為當一回事，隨便可跟異性或同性雜交，倫理道德都沒了，很恐怖耶！
的確，現在的學生比我們真的是聰明太多，而且膽子也非常大，假使老師真的把爭議性內容當教材，如「教師要正視青少年性經驗，在性交過程中，青少年學習作身體的認識與探索，並且學習尊重彼此的身體，隨時關心彼此的感受，讓性愛成為愉悅的事，才不會讓做愛只帶來無知造成的傷害與大人的責怪。」「當無預期的懷孕，當事人也可享受自己對生命選擇的自主權……墮胎是一項合法、合理的選擇。」雖然，現在青少年的性行為問題日益嚴重，但課程上到這種地步，大有鼓勵學生們研究、探索與實作之意，甚至探索到同性、異性雜交，這不免讓我聯想起喇嘛們的「教義」，不管是誰，只要被法王、仁波切看上眼了，都可以做為雙身修法的「佛父」「佛母」，大家在雜交大會中追求性高潮，所以目前這種不恰當的教材如果不修正，豈能在今年九月上路？
眾所周知，很多政府官員及老師們認真學習廣論(即喇嘛教雙身法的前置教材)，甚至藉職權之便，將喇嘛思想偷偷植入教育體系中，叫為人父母的我們如何不憂慮?到底誰能監督教育體系，阻止邪思邪淫的喇嘛教入侵校園，荼毒未來的主人翁？我真的非常擔心自己的心肝寶貝從小就被灌輸不正確的思想，而且是非常錯謬的骯髒教義，。
看政府這個立意雖好，做法卻飽受爭議的同志教育，不禁要大大讚揚讀享杯的義行，看義工們不論寒風與烈日，不畏辛苦的在路上發放文宣，提醒大家小心修行修到床上的喇嘛，身為母親的我覺得你們才是真正在教育社會大眾，端正社會風氣。請你們一定要加油！！我支持你們！
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